近年来，桃江县鸬鹚渡镇以深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神为抓手，以增强党组织凝聚力、战斗力、向心力为目的，通过深挖本土红色资源，探索构建“1234”党员教育管理模式，让党员队伍素质更加过硬，党员学育管成效更加凸显，党员教育体系更加完善。

建强1个红色阵地，创建“红色品牌”

鸬鹚渡镇全域以创建“红色小镇·清秀家园”特色品牌为主线，构建以“张子清红色教育基地”为统领、覆盖全域的红色阵地，充分挖掘张子清、张昆弟等红色资源，串点成线打造红色教育路线，通过拍摄张子清故事、演绎张昆弟花鼓戏等多形式讲活红色故事，开展爱国主义、革命历史和传统教育等党员党性培训活动，着重建设该基地成为党员的“红色充电站”。

打造2支服务队伍，点燃“红色星火”

结合“一月一课一片一实践”活动，深入开展习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神学习，鸬鹚渡镇在村（社区）打造“宣讲服务队”和“红色服务队”，推动党员管理落地生根、开花结果。建立宣讲服务队，以学促思润人心。组建以“村（社区）两委成员+党小组长、屋场长+党员代表、村民代表、妇女代表”的宣讲服务队，开展以“两会三讲”学习模式的“主题党日学习会”、“屋场恳谈分享会”、“党群干部人人讲”、“流动党员微宣讲”、“困难帮扶入户讲”活动，组织党群干部入户为行动不便的党员群体送学上门，鼓励党员结合自身实际宣讲正能量，打通理论学习“最后一公里”。建立红色服务队，以行践学聚合力。以党建引领发挥好党员主力军作用，组建党员先锋服务队，设立党员先锋岗，联合妇联、团委等各群团组织开展移风易俗、乡村振兴、敬老爱幼、人居环境、防汛抗旱、法律援助等为民办实事服务活动，为村民群众提供有温度、有鲜度、有力度的服务。

构建3个工作机制，筑牢“红色堡垒”

为解决党员队伍教育管理等问题，坚持三方多维谋划、厚植平台载体、突出典型引领，立体式推动党员管理工作走深走实。“党小组建在屋场”制度。打破网格和村民小组的区域局限，按照居住集中、地缘相近、就近就熟原则，在全镇12个村（社区）共建立69个党小组，248个屋场，由党小组成员负责所辖屋场民情问题的收集并反馈村“两委”，使村级服务质量、群众参与深度、基层治理效能、行政部署效率得到有效提升。“入党对象积分管理”制度。为破解入党对象培养、考察、管理等难题，严把党员入口关，构建“三学三做三汇报”体系的积分管理制度，强化对入党对象的日常管理，覆盖党员队伍的全过程从严管理。“党员分类管理”制度。根据村情实际，将全镇1210名党员精准划分为示范党员、无职党员、流动党员、困难党员四类，实现教育、管理、监督、服务有机融合，进一步强化各类党员党性意识和责任担当。

创新4种管理模式，激活“红色细胞”

为进一步强化党员教育管理，将农村党员进行四类差异化管理，不断提升农村党员教育管理的针对性、实效性和科学性。示范党员“引导”管理。通过开展“亮身份、树形象、做表率”和”星级党员“评比活动，挖掘一批荣获各级奖励表彰、先锋模范、乡土人才、致富带头人、行业优秀者的党员，进一步增强党性意识和责任意识，促使示范党员积极参与村级事务，在乡村振兴中发挥“领头雁”作用。无职党员“定岗”管理。对在家并有履职能力的党员，按年龄、特长等设立文化宣传岗、环境卫生岗、治安巡逻岗、民主监督岗、致富信息岗、民事调解岗、村情民意收集岗、公共设施维护岗，为农村无职党员搭建发挥作用的平台，实现无职党员“无职有位、无职有责、无职有为”。流动党员“跟踪”管理。对202名流动党员建立流动党员“一支部一台账”、“一对一联”、“家庭关怀帮扶”制，通过线上“一月一学习，一季一谈心”，线下“一年一汇报一组织生活”，积极引导流动党员发挥作用、献计献策、为民办实事、回乡投资创业、支援家乡建设，确保党员流动不流失，离乡不离党。困难党员“关爱”管理。对全镇因年龄大、身体弱、家庭条件或自然灾害等原因给生产生活造成一定程度困难的200多名困难党员，建立“一对一”结对帮扶、走访慰问、送学上门、免费体检等关怀关爱机制，传递党的温暖和关怀，及时全面了解生活状况和思想动态帮助解决困难，让困难党员生产生活“不掉队”。